Escuela primaria superior en BVP
Nuestro modelo de escuela primaria superior - grados 5-6
En el nivel elemental superior, wDar prioridad al contenido del nivel de grado y utilizar los estándares básicos comunes y las prácticas de instrucción basadas en la investigación para informar nuestra instrucción y evaluación.. También creemos que los cursos de enriquecimiento son fundamentales para nuestro programa académico y el éxito.
Pasamos mucho tiempo bConstruir relaciones sólidas con nuestros estudiantes y familias., miFortalecer al personal y a los académicos de todas las identidades y orígenes., ydDesarrollar habilidades de pensamiento crítico en todas las áreas de contenido..
Al finalizar las matemáticas de sexto grado, los eruditos podrán uEntender los conceptos de razones y usar el razonamiento de razones para resolver problemas.; redividir fracciones por fracciones; tuEntender el sistema de números racionales; writo, leer, y evaluar expresiones algebraicas; y rConozca y resuelva ecuaciones y desigualdades de una variable.
En la ciencia, los eruditos teEntender que la célula es la unidad básica de la vida y que todos los seres vivos están formados por una o más células.; rReconocer que las plantas usan la fotosíntesis y la respiración celular aeróbica para producir energía.; docomparar reacciones químicas y físicas y describir los tres estados de la materia; tuEntender las transferencias de energía y el clima; unAnalizar la crisis del cambio climático y proponer soluciones.; y unaaplicar ideas científicas, principios, y evidencia para construir, revisar, o usa una explicación.
En ELA e historia, los eruditos rleer una variedad de textos que reflejen sus propias experiencias y las experiencias de los demás; wensayos de rito donde apoyan su opinión con evidencia, escribir sus propias memorias, y escribir otras piezas informativas; rBuscar temas para encontrar respuestas a preguntas.; unanalizar fuentes históricas, incluidas fuentes primarias y secundarias, así como fuentes visuales como mapas y gráficos; y unaAdquirir y usar vocabulario apropiado para su grado.. Creemos en libros atrevidos, y leer textos que reflejen la diversidad intencional de la comunidad escolar.
Todo sobre el Tiempo
El tiempo no es una mercancía en BVP; el tiempo es oro. Tenemos un día más largo, un año más, y aprovechamos los sábados y las vacaciones escolares cuando los alumnos necesitan apoyo adicional.
No hay tiempo que perder, y que es quizás una de nuestras más profundas creencias.
Entonces, ¿dónde va todo este tiempo?
A nivel de la escuela media, instrucción diaria incluye:
- 100 minutos de Artes del Lenguaje Inglés
- 100 minutos de Matemáticas
- 50 minutos de la Ciencia
- 50 minutos de la Historia
- 50 minutos de Enriquecimiento, inclusivo de Arte, Música, Educación Física
- Más el tiempo de la comunidad, almuerzo, y MTSS
De algun modo, no basta. Aún con todo este tiempo, seguimos observando los estudiosos que necesitan más apoyo. También vemos estudiosos que se pueden empujar a alturas verdaderamente fenomenales, y queremos que el tiempo con ellos, también.
Queremos para pasar más tiempo en el análisis de texto en los niveles más profundos, el apoyo a los escritores para articular mejor sus ideas, ofreciendo oportunidades para inventar nuevos caminos para resolver problemas matemáticos, explorar nuestros experimentos científicos más.
Creemos en la capitalización de cada momento con académicos y extendiendo el aprendizaje cuando los estudiosos no están con nosotros. Ahí es donde entra en juego la tarea. Tenemos grandes metas para nuestros estudiantes, y la barra es alta para que nuestros eruditos para competir en la economía global de hoy en día. Sabiendo que, no podemos detener el aprendizaje cuando suena el timbre de la escuela.
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