Vamos a exponer a más mujeres jóvenes a la Informática

por Heloisa Tebaldi, El aumento mayor en Blackstone Valley Prep

De acuerdo a computerscience.org, un archivo en línea completa de recursos sobre las mujeres en la informática, el porcentaje de mujeres que trabajan en profesiones relacionadas con la ciencia de computación ha disminuido constantemente desde la década de 1990, al pasar de 35% a 25% en el último 15 años, a pesar de no estar actualmente más de 500,000 puestos de trabajo en el campo con un aumento proyectado en los próximos años. Piénsalo. Nuestra presencia en el campo no es sólo baja, que es tendencia a la baja.

Como un mayor aumento en Blackstone Valley Prep, un estudiante de ciencias de la computación AP, líder del departamento de ingeniería de software de la robótica, y una mujer, la estadística anterior honestamente me confunde. ¿Por qué las mujeres abandonarán la informática cuando se está en aumento? Cuanto más me pregunto estas preguntas, cuanto más que no puedo evitar pensar que parte de la respuesta es simple–la falta de exposición de las mujeres a una edad temprana.

En mi pequeño equipo de robótica en la Escuela BVP (Vamos equipo 9370!!!) Soy uno de los únicos dos niñas. En la mayoría de los concursos de robótica mayoría de los equipos, especialmente los “líderes”, están compuestos en su totalidad de los niños. Todas las clases de informática en mi escuela son dirigidas por maestros varones. También lo son las clases de ciencias, y la clase de matemáticas todos menos uno. dicho esto, Director de STEM BVP es una mujer! Nota a usted, señora. Primiani!

Estoy agradecido de que BVP establece una expectativa de mis compañeros ya mí a tomar introducción a la codificación de nuestro primer año que se centró principalmente en HTML y Javascript. dicho esto, No sé que habría elegido esa clase a mí mismo si se ofrece como una materia optativa en lugar de un requisito.. Mi segundo año, Me uní al equipo de robótica, sin saber realmente qué esperar, pero lo hice simplemente porque mi padre lo sugirió y debido a que un robot me chocó los cinco una vez durante una manifestación!

Durante el primer par de semanas en el equipo de robótica que no había mucho para mí hacer; No me había encontrado mi lugar en el equipo del todo todavía, y que estaba bien. En lugar Tomé un reloj de nuestro entrenador había comprado y que vanamente con, tratando de conseguir que funcione. codificador del equipo fue y me saltó sobre la oportunidad de ser codificador del equipo. Me encontré aprendizaje de Scratch en el MIT App Inventor. Al ver el robot llegado a la vida con pequeñas exquisiteces que había escrito y trabajando para depurar los contratiempos esas cositas provocaron tan fantástica interés en la informática que acabé teniendo AP Computación Un mi primer año y estoy emocionado por los principios de la informática en AP mi último año de escuela secundaria.

Pero no puedo evitar pensar en lo que habría ocurrido si no hubiera unido al equipo de robótica. Nunca en mi vida me habría pensado que me gustaría (y en ocasiones el odio) de codificación tanto como lo hago ahora. Yo entiendo que a veces es sólo una cuestión de interés, pero en una economía donde millones están en el paro, un campo en crecimiento debe tener cantidades crecientes de mujeres que quieren ser parte de ella, no de la otra manera. Así que de nuevo, Vuelvo a la idea de falta de exposición. Yo sólo se había detenido en HTML y Javascript yo no estaría aquí hoy, escribir sobre un campo de la informática había planeado y ejecutado.

Chicas sentadas en las mesas de trabajo en un proyecto de codificación

Cerca del final del año escolar, después de leer un artículo que el Director Ejecutivo de la BVP compartió conmigo acerca de una escuela privada local que ejecuta un campamento de las niñas de codificación, Decidí tomar las cosas en mis propias manos y hacer algo por mi community.Within una semana había corrientes de aire y las ideas, aplicaciones y encuestas, carteles y un flujo constante de mensajes de correo electrónico para trabajar en la mejora de mis planes. No tenía idea de lo que estaba haciendo, pero yo estaba comprometido a asegurarse de que estas chicas sabían que la codificación no era sólo el diseño web y el texto de una pantalla, en cambio quería enseñarles que la codificación y la informática es una experiencia interactiva para todos, y no sólo para los “nerds” que se sientan detrás de una pantalla de ordenador Cheetos relleno en su cara. Por último, con la ayuda de Google CS-Primera y Rasguño, el robot robótica, y tantas personas en la red BVP y en la escuela secundaria BVP, la idea descabellada se convirtió en una realidad.

Las niñas en la codificación del campo apiñan hasta, showing backs of t-shirts that read "Girl Power, Brain Power"

Durante la semana de julio 10 – 14, once niñas que comienzan quinto al octavo grado este otoño en la BVP, acompañado por cinco miembros del personal académico de la escuela secundaria se reunieron para algunos de los más divertidos que he tenido en la escuela–y con la codificación. Cada día era un horario diferente, con actividades como programador dice y Draw como un robot, oradores invitados de Sproutel, NASA, Ximedica, y Chica desarrollarlo, y la codificación en línea y con un robot. Cada día me preocupaba que las chicas no estaban comprometidos en los equipos, o divertirse con el CS-Primera, pero cada vez que le preguntó si querían seguir adelante, pedirían durante diez minutos más. Nunca he visto tanta alegría. Incluso los miembros de la clase más tímidos salieron de sus conchas para el final de la semana, pidiendo a compartir sus proyectos de arañazos y levantando sus manos para mover al robot.

Una de mis comida para llevar? No quiero ser la única mujer en la habitación en mi trabajo. Uno de los oradores invitados, catherine Zarra, nos contó la historia de Clippy. Microsoft estaba aversión casi unánime de la mujer para lograr que, y fue sólo a causa de la mujer en la habitación que Microsoft trató este tema. Ninguna historia es más apropiado que éste para reforzar, si nada mas, la importancia de que las mujeres en todas las habitaciones–incluyendo salas de informáticos.

Este año voy a graduar y dejar para la universidad, por lo que el futuro de este campo es desconocida. Espero que esto sea sólo el comienzo de una creciente tradición de la informática para las niñas en BVP. Sin duda voy a estallar de nuevo hacia asegúrese de que el departamento de robótica está funcionando sin problemas con todas estas chicas increíbles a la cabeza!

Codificación campamento de las niñas posando para una foto de grupo, todos con púrpura camisetas

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