“Si bien podemos estar físicamente separados, nuestras conexiones son más fuertes que nunca. Siempre les digo a mis alumnos que en la vida debes perseguir sin descanso las cosas que quieres; tienes que trabajar para ello. Siento lo mismo por la educación.. Trabajaré sin descanso para los niños, siempre." - Megan Bailey
Como muchos educadores, Escuela intermedia 2 La maestra de artes del lenguaje inglés Megan Bailey extraña estar en su salón de clases, al ver manos dispararse en el aire, escuchar voces "ruidosas y orgullosas", viendo las caras de sus alumnos iluminarse al descubrir algo nuevo. Entonces, cuando las escuelas cambiaron al aprendizaje a distancia por el resto del año académico, ella buscó formas significativas de involucrar a sus eruditos y celebrar sus logros.
"Las aulas en línea no deberían ser solo un flujo de tareas. Cuando estamos en el edificio de la escuela, trabajamos duro para hacer de nuestras aulas un lugar donde los académicos querer ser - estar, y nuestro aula digital no debería ser diferente!”
Ella continúa: "No podemos simplemente compartir una pantalla con los niños. Los académicos necesitan interactuar con el contenido., necesitan sentirse dueños del espacio, y necesitan sentirse vistos, celebrado, y escuché.”
Para crear ese espacio, Megan se esfuerza por crear tareas atractivas que resuenen con los académicos.. Tomar, por ejemplo, el programa de juegos de lectura semanal que filma, Libros y té, donde se estrena un nuevo "episodio" todos los miércoles. Los eruditos encuentran extractos de libros para leer contra los de ella, y luego la clase vota en cuya presentación es más atractiva. Los eruditos pueden ganar premios tontos, como recortes en miniatura de ella y la profesora Katrina Beals.
Y la diversión no termina ahí. Las actividades de Community Time a menudo involucran búsquedas del tesoro virtuales o "adivina el galimatías","Una tendencia reciente en Instagram y TikTok.
"Ver a nuestros alumnos reír y conectarse entre sí de una manera divertida, manera auténtica es tan valiosa! Me encanta pasar tiempo investigando cosas que otros educadores están haciendo para fortalecer las conexiones con los académicos.. Hay tantos recursos increíbles por ahí. También estoy súper agradecido por mi equipo, quien siempre está dispuesto a probar algo nuevo ".
"Megan ejemplifica el personal" Entusiasmo "y la creación de cultura en la educación a distancia". - Aly Chatham, MS2 Dean, Jefe de escuela fundador de la escuela primaria superior
Y mientras Megan aprovecha al máximo el entorno digital, ella también entiende la importancia de salir de ese espacio. Cada semana, ella envía correos positivos, notas escritas a mano para los académicos que trabajan duro y para aquellos que necesitan un poco de estímulo adicional. en adición, ella crea y entrega carteles para cualquier persona que gane un Premio PRIDE.
"Me decidí por los carteles del patio porque respetan los protocolos de distanciamiento social, sino también porque celebran a los académicos en un sentido comunitario. Todos deberían saber cuánto trabajan nuestros académicos!”
Esos pequeños gestos no pasan desapercibidos. Recientemente, un erudito vio a Megan entregando un letrero de patio desde el balcón de su tercer piso.
"Escucharlo decir mi nombre y solo ver la emoción cuando vio lo que sostenía significaba todo para mí. Sus hermanos lo estaban animando; los vecinos comenzaron a aplaudir. Los positivos, momentos de celebración con académicos y familias: eso es lo que necesitamos ahora ".
